 (1).JPG)
.jpg)
Результати моніторингу
якості освітнього процесу у ЗДО №17
за програмою "Дитина", 2019/2020 н.р., вересень місяць
| № | Розділи програми | Гр. № 1 середня | Гр. № 2 IΙ мол. | Гр. № 3 IΙ мол. | Гр. № 4 середня | Гр. № 5 гр.ран.віку | Гр. № 6 старша | Гр. № 7 старша | Гр. № 8 гр.ран.віку | Гр. № 10 старша | Коефіцієнт |
| 1 | Ознайомлення із соціумом | 0,64 | 0,57 | 0,66 | 0,71 | 0,69 | 0,73 | 0,80 | 0,50 | 0,55 | 0,65 |
| 2 | Ознайомлення з природним довкіллям | 0,67 | 0,57 | 0,66 | 0,73 | 0,61 | 0,77 | 0,75 | 0,47 | 0,52 | 0,64 |
| 3 | Розвиток мовлення | 0,69 | 0,57 | 0,64 | 0,71 | 0,61 | 0,67 | 0,82 | 0,53 | 0,45 | 0,63 |
| 4 | Грамота | 0,67 | - | - | 0,69 | - | 0,58 | 0,66 | - | 0,48 | 0,62 |
| 5 | Логіко-математичний/ сенсорний розвиток | 0,69 | 0,57 | 0,66 | 0,73 | 0,64 | 0,73 | 0,77 | 0,55 | 0,57 | 0,65 |
| 6 | Художньо-продуктивна діяльність | 0,67 | 0,57 | 0,66 | 0,70 | 0,65 | 0,66 | 0,79 | 0,53 | 0,57 | 0,64 |
| 7 | Художня література | 0,69 | 0,57 | 0,66 | 0,73 | 0,69 | 0,73 | 0,77 | 0,53 | 0,62 | 0,66 |
| 8 | Музична діяльність | 0,67 | 0,57 | 0,66 | 0,73 | 0,69 | 0,77 | 0,86 | 0,58 | 0,48 | 0,67 |
| 9 | Фізичний розвиток | 0,69 | 0,57 | 0,71 | 0,76 | 0,69 | 0,77 | 0,80 | 0,58 | 0,64 | 0,69 |
| Загальний коефіцієнт | 0,68 | 0,57 | 0,66 | 0,72 | 0,66 | 0,71 | 0,78 | 0,53 | 0,54 | 0,65 | |
Висновки: Загальний коефіцієнт знань дітей становить К сер. = 0,65 (низький).
Аналіз роботи на початок навчального року свідчить про те, що з шести розділів програми маємо низький середній коефіцієнт, лише з трьох (художня література, музична діяльність, фізичний розвиток) – задовільний коефіцієнт.
Низький рівень виконання програмових вимог показали вихованці групи раннього віку №8, ІІ мол. групи №2, старшої групи №10; на задовільному рівні знання дітей групи раннього віку №5, ІІ мол. групи №3, середньої групи №1; на достатньому рівні знання дітей середньої групи №4, старшої групи №6; на оптимальному в групі №7 (вих-ль Волкова О.В.).
Пропоную: посилити індивідуальну роботу з дітьми, провести консультації щодо організації освітньої діяльності дітей на заняттях та у повсякденному житті, використовувати в роботі диференційований та індивідуальний підхід, постійно знайомитися з новинками методичної літератури. Вихователю групи раннього віку №8 Кононовій Л.А. приділити увагу питанням адаптації малюків до умов дошкільного закладу, постійного відвідування дітьми закладу, оздоровчій роботі. Вихователю старшої групи №10 Євсєєвій Л.І. посилити на заняттях та в повсякденному житті групову, підгрупову та індивідуальну роботу з вихованцями групи, враховуючи їх вікові та індивідуальні можливості.
Очікуваний результат: К сер. = 0,71 (достатній).
Результати моніторингу освітнього процесу
у ЗДО № 17 за програмою «Дитина»
| Розділ програми | Коефіцієнт | ||
| 2016/2017 н.р. | 2017/2018 н.р. | 2018/2019 н.р. | |
| Ознайомлення із соціумом | 0,78 | 0,8 | 0,77 |
| Ознайомлення з прир. довкіллям | 0,79 | 0,8 | 0,76 |
| Логіко-математичний розвиток | 0,79 | 0,81 | 0,75 |
| Розвиток мовлення | 0,77 | 0,78 | 0,74 |
| Грамота | 0,79 | 0,77 | 0,74 |
| Художньо-продуктивна діяльність | 0,78 | 0,8 | 0,76 |
| Художня література | 0,78 | 0,8 | 0,77 |
| Музична діяльність | 0,81 | 0,82 | 0,78 |
| Фізичний розвиток | 0,81 | 0,82 | 0,8 |
| Загальний коефіцієнт | 0,78 | 0,8 | 0,76 |
У порівнянні з минулим роком всі коефіцієнти засвоєння дітьми програмових вимог, в тому числі й загальний, збільшились К сер.=0,80 (високий).
Висновки: у порівнянні з минулим роком всі коефіцієнти засвоєння дітьми програмових вимог, в тому числі й загальний, зменшились, але знаходяться на достатньому та оптимальному рівнях; К сер.=0,76 (достатній).
Коментарi