 (1).JPG)
.jpg)
Таблиця результативності освітнього процесу
в ЗДО № 17 за програмою «Дитина»,
2021/2022 навчальний рік, вересень місяць
| № | Розділи програми | Гр. № 1 гр.ран.віку | Гр. № 3 старша | Гр. № 4 IΙ мол. | Гр. № 5 гр.ран.віку | Гр. № 6 середня | Гр. № 7 IΙ мол. | Гр. № 8 гр.ран.віку | Гр. № 10 старша | Коефіцієнт |
| 1 | Ознайомлення із соціумом | 0,44 | 0,79 | 0,71 | 0,61 | 0,68 | 0,64 | 0,74 | 0,80 | 0,67 |
| 2 | Ознайомлення з природним довкіллям | 0,44 | 0,79 | 0,71 | 0,63 | 0,72 | 0,69 | 0,70 | 0,72 | 0,67 |
| 3 | Розвиток мовлення | 0,44 | 0,82 | 0,69 | 0,63 | 0,61 | 0,59 | 0,70 | 0,74 | 0,65 |
| 4 | Грамота | - | 0,71 | - | - | 0,57 | - | - | 0,70 | 0,66 |
| 5 | Логіко-математичний/ сенсорний розвиток | 0,44 | 0,71 | 0,69 | 0,66 | 0,70 | 0,69 | 0,63 | 0,72 | 0,65 |
| 6 | Художньо-продуктивна діяльність | 0,46 | 0,84 | 0,71 | 0,63 | 0,66 | 0,66 | 0,70 | 0,80 | 0,69 |
| 7 | Художня література | 0,44 | 0,79 | 0,73 | 0,66 | 0,63 | 0,66 | 0,63 | 0,72 | 0,65 |
| 8 | Музична діяльність | 0,55 | 0,84 | 0,73 | 0,66 | 0,63 | 0,71 | 0,63 | 0,77 | 0,69 |
| 9 | Фізичний розвиток | 0,44 | 0,82 | 0,71 | 0,66 | 0,65 | 0,71 | 0,77 | 0,77 | 0,69 |
| Загальний коефіцієнт | 0,46 | 0,79 | 0,71 | 0,64 | 0,65 | 0,66 | 0,68 | 0,76 | 0,67 | |
Висновки: Загальний коефіцієнт знань дітей становить К сер. = 0,67 (задовільний).
Аналіз роботи на початок навчального року свідчить про те, що з трьох розділів програми (розвиток мовлення, логіко-математичний розвиток, художні література) маємо низький середній коефіцієнт, з усіх інших – задовільний коефіцієнт.
Низький рівень виконання програмових вимог показали вихованці групи раннього віку №5, середньої групи №6; найнижчий рівень в групі раннього віку №1. На задовільному рівні знання дітей ІІ молодшої групи №7, групи раннього віку №8; на достатньому рівні знання дітей ІІ молодшої групи №4; на оптимальному в старших групах №3 і №10.
Результати моніторингу
освітнього процесу ЗДО № 17
за програмою «Дитина» станом на 31.05.2021
Висновки: У порівнянні з минулими роками простежується незначне зменшення коефіцієнтів засвоєння дітьми програмових вимог, в тому числі й загального, але вони знаходяться на достатньому та оптимальному рівнях. К сер.= 0,73 (достатній). Це пов’язано з тим, що у 2020/2021 навчальному році в закладі збільшилась кількість дітей раннього віку.
Коментарi